In diesem Jahr durften zwei Schüler und eine Schülerin des BG/BRG Biondekgasse am Übersetzungswettbewerb Juvenes Translatores teilnehmen, der am 27. November bereits zum 19. Mal stattfand. Jährlich stellen sich rund 3 000 Schülerinnen und Schüler von zufällig ausgewählten Schulen in der gesamten Europäischen Union der Aufgabe, einen einseitigen Text von einer offiziellen EU-Amtssprache ihrer Wahl in eine andere […]

Ein besonderer Gast kehrte an unsere Schule zurück: Adrian Zettl, ehemaliger Schüler der Biondekgasse (Maturajahrgang 2005), der seit Jahren erfolgreich in der Start-up-Szene unterwegs ist, gab der 8CG spannende Einblicke in die Welt der Gründerinnen und Gründer. Dieses Jahr bereicherte er den Geographie-Unterricht mit echten Praxiserfahrungen, inspirierenden Geschichten – und einer ordentlichen Portion Unternehmergeist. Ein […]

Wir hatten das große Glück, in diesem Schuljahr eine ganz besondere Besucherin an unserer Schule begrüßen zu dürfen – Frau Christine Maisel, Zeitzeugin aus der Zeit des Zweiten Weltkriegs und der Nachkriegszeit. Im Zeitraum von November bis Februar des Schuljahres 2025/26 hatten und (werden) alle vierten Klassen die Gelegenheit (haben), sich mit ihr auszutauschen und […]

Am Freitag, den 21. November 2025, war es wieder soweit: Unsere Schule öffnete ihre Türen für alle, die das BG/BRG Biondekgasse kennenlernen wollten. Und was für ein Tag das war! Unsere großen und kleinen Schüler:innen führten die Gäste durch das Schulhaus, zeigten Fachräume und die frisch renovierte Bibliothek her. An den Mitmachstationen konnten die kleinen […]

Viele Viertklässler fragen sich: Was erwartet mich in der Oberstufe? Um diese Frage zu beantworten, berichteten Oberstufenschülerinnen und -schüler aus den 5., 6. und 7. Klassen rund um den Tag des Gymnasiums beim Oberstufencafé aus erster Hand von ihrem Schulalltag. Schnell wurde klar: In der Oberstufe gibt es viel Neues zu entdecken! Von Wahlfpflichtfächern über KTO, der […]

Im Rahmen der Abschlussveranstaltung des Südwind-Projekts „EmpowerURRegion“ gewannen die Schüler:innen der 6ar den dritten Platz. Ihre Idee:die Beschattung von Parkflächen durch Photovoltaikanlagen. In ihrem Kurzvideo zeigten sie, wie versiegelte Flächen sinnvoll genutzt werden können – zum Vorteil der darunter parkenden Autos und Fahrräder, aber auch der Unternehmen und der gesamten Umgebung. Denn durch die Beschattung […]